Ingreso 2013 a la UNC

El próximo sábado 2 de marzo la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) realizará una Jornada Recreativa en la Reserva Natural de Vaquerías para los ingresantes de todas las carreras de la UNC. La actividad consistirá en un día de actividades al aire libre en el que los nuevos estudiantes podrán conocer la Reserva bajo la guía de su Guardaparque, disfrutar de algunas de las instalaciones del Complejo Turístico, y compartir un almuerzo con ingresantes de otras unidades académicas.

La participación es libre y gratuita, y para inscribirse los interesados deben enviar un correo electrónico a ciudadaniaestudiantil@sae.unc.edu.ar, con los siguientes datos: nombre completo, DNI, carrera que estudian, y número de teléfono.

El traslado hasta la Reserva, ubicada cerca de la localidad de Valle Hermoso (Valle de Punilla), se realizará en colectivos de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, que partirán a las 9 de la mañana desde el nuevo edificio de la SAE (Bv. Juan Filloy s/n, detrás del Comedor de la Ciudad Universitaria).

Los estudiantes que participen deberán llevar: equipo de mate, gorra, protector solar, traje de baño y algo para comer en el almuerzo. La actividad se suspende por lluvia.

Además, el miércoles 27 de febrero, la Secretaría realizará un taller sobre participación estudiantil y democracia universitaria, también destinado a los ingresantes de todas las carreras. El taller, en el que se trabajará con el libro El Manifiesto Liminar. Legado y debates contemporáneos, editado por la Editorial de la UNC en el marco de las celebraciones por los 400 años y que será distribuido gratuitamente entre los estudiantes que participen, se llevará a cabo a las 11 y a las 17 en el Subsuelo del Pabellón Argentina (Ciudad Universitaria). En la charla se abordarán también los principales aspectos de la Declaración de Derechos Estudiantiles y se entregará folletería institucional. La participación es libre y gratuita.

Actividades
Desde el inicio de febrero, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (Sae) de la UNC viene realizando actividades en cada una de las unidades académicas, con el fin de dar la bienvenida a los ingresantes, acercar información institucional a los nuevos estudiantes sobre todas las posibilidades de permite la vida universitaria, y promover el reconocimiento de los derechos estudiantiles entre estos jóvenes y adultos que están iniciando sus trayectorias en distintas carreras de grado de la UNC.

Estas actividades, que se realizan en articulación con las Secretarías de Asuntos Estudiantiles y los espacios de coordinación del ciclo de ingreso de cada unidad académica, permiten abrir algunos debates con los estudiantes que están iniciando sus estudios en relación sus derechos y responsabilidades como ciudadanos universitarios, las implicancias de que la Universidad Pública sea una institución que se autogobierna democráticamente y el rol les cabe a los estudiantes en el gobierno universitario, además de informar sobre las herramientas que la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y cada una de las unidades académicas ofrecen a los estudiantes con el fin de garantizar el ejercicio de sus derechos.

Estudiar en la Universidad pública es, en primera instancia, un derecho que tienen todos los habitantes de nuestro país. Este derecho implica la posibilidad efectiva de acceder, de manera gratuita, a una educación de calidad y contar con el apoyo necesario para empezar y terminar una carrera.

También decimos que es pública porque es de todos y el conocimiento producido debe ser para toda la sociedad. La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) constituye una institución pública que tiene el deber de involucrarse con las problemáticas sociales imperantes y aportar, desde la producción de conocimientos y la formación de profesionales, en su resolución y en la construcción de una sociedad justa y solidaria.

Ser estudiante universitario implica experiencias y necesidades particulares, desafíos importantes a nivel personal y social. Desde la UNC apostamos a una formación integral, en la que la participación estudiantil sea uno de los motores de esta institución, en la que la formación académica y profesional se integre con la vida cotidiana, con las necesidades, inquietudes y propuestas de los estudiantes.